皇家商队已经在沿海设立机构，与工部，兵部合作，打造适合远洋的商船，并在商船上安装一些火器。

同时还在培养水手，让戚继光安排人来操练这些水手，让他们学会使用必要掌握的武器。

当然，这些都不是免费的，由皇家商队支付费用。

嘉靖皇帝没有强制让朝廷免费付出，这让朝臣们少了许多抱怨。

“还有三四个月时间，好好准备，别出纰漏。”

嘉靖皇帝对黄锦说道：“内书堂的青少年班，还有各坊以及顺天报报馆都需要安排一些人前往，让他们见识下世面。”

“是。”

接下来黄锦有的忙了。

要安排人手，要安排各坊准备货物，要让皇家商队四处收购瓷器，茶叶，丝绸等货物，然后运送到港口装载到商船上去。

这边由黄锦负责，朝廷那边自有内阁组织人手，船只。

朝廷商队这次出海，不是以贸易为目的，而是探索世界，了解世界，与其他国家建立关系，让一些官员去见见世面。

“钦天监，礼部，太医院，海务司，兵部，吏部，户部，都察院……都需要安排一些人前去。”

内阁张居正，李春芳，陈以勤，高拱在商定一些必要的名单。

高拱说道：“还有翰林院，国子监也要安排一些人前去。对了，裕王打招呼说希望安排十几个裕王府的人一同前往。”

一旁的陈以勤说道：“一些皇室子弟也表示有兴趣，想安排一些人进来。”

朝廷商队一切开销自然是朝廷买单，去的人就是公费。

“严格把关，限制名额，预算有限，不可能谁想去就想去。”

张居正表态道：“由工部，户部组建商队，安排必要的人手。还好水师护航有圣上支付开销，不然朝廷可不敢一起出海。

再者，此次朝廷出海的目的不是做生意。首先是去探索世界，了解世界，开眼界。其次，与其他国家建立联系，方便将来来往。还有，要了解世界其他地方的财物，那些可以为我大明所用，做好记录，将来再想办法过去。

当然，为了减轻压力，需要进行适当的贸易。因此，需要一些有生意头脑的人一起前去。

圣上再三叮嘱，不能像当年郑和一样，打肿脸充胖子，给世界散财，而穷了大明。

开海，出海，一切都是为了国家利益。并不是你去散财，去杨威，别人就会感激，就会臣服。”

张居正是赞同“一切以国家利益为先”的观点。

郑和下西洋，是打肿脸充胖子，做散财童子！

李春芳，陈以勤，高拱眼皮都是一跳，也只有皇帝敢如此说吧。

不过事实也是如此，郑和下西洋消耗了巨大的国力，而大明并没有获得什么收益。

除了扬了扬名，也只是穷了大明，富了沿途的一些人而已。

抛开历史意义不说，郑和下西洋真没给大明带来什么实际利益，倒是消耗巨大的人力物力财力。

当时远航活动使明朝的声望达到顶峰，西洋各国纷纷来朝。但西洋诸国以微薄的贡品，换取大明的真金白银。为了获取更大的利益，朝贡使团规模不断扩大，赏赐之物与日俱增，国库日渐空虚。

除了皇帝的赏赐之外，郑和每次下西洋还会携带大量的铜钱，和西洋各国进行贸易，铜钱的大量外流导致国内物价飞涨，经济秩序严重破坏。

可是这种脆弱的朝贡关系，是建立在大明阔绰的赏赐之下。待到明朝国力衰弱，无法给予丰富赏赐时，朝贡体系逐渐瓦解，明朝在西洋各国的影响力大幅减弱，宗主国地位岌岌可危。

早于西方大航海时代将近一个世纪的大明用真金白银和满满的诚意，换来的只是君临万国的虚名，而在明朝之后开始远航的西方人，手拿圣经换来了非洲土著人的黄金，充实自己的国力。

大明就这样错过了航海所带来的红利期爆发期，继续秉承以德服人的外交方针，沉浸在天朝上国的顽固思想之中，在不知不觉中被西方各国慢慢超越。

现在嘉靖皇帝尝试推动航海时代，是想赶上西方国家的步伐，想与他们一起争夺世界资源。

不过，最终如何，嘉靖皇帝没有把握，只能走一步，看一步。

但，绝不会甘心落后于人！

高拱叹道：“一百多年前，大明航海领先世界，然而现在却被西方国家超越……的确值得我们反思。”

张居正点头道：“圣上有句话说得很有道理，只有竞争才会不断进步，大明有些固步自封，隔绝与世界联系，然而我们不动，世界却不断前进，我们只会被远远抛在后面。

现在奋起直追，希望能够赶上，然后超越。

或许，我们还能看到大明成为世界最强国家的时候！如此，我们将创造新的历史，名垂青史！

所以，希望你我勠力同心，共创大明新辉煌！”

“勠力同心！”

“共创辉煌！”

这一刻，四位内阁阁老真的是心潮澎湃，雄心壮志。

但冷静下来还剩多少，还能坚持多久，谁又知道呢。

上午处理完政务，下午嘉靖皇帝在内书堂还有课。

为太监青少年班还有翰林院，国子监，还有一些朝臣，讲解新的数学，物理，化学，地里，生物知识。

来听课的都会得到一份教材和习题资料，嘉靖皇帝还会布置一些课业。

不求都去研究理论，只希望先有一部分人能快速学会，并懂得运用。

如此，就可以让学会一部分的人去教授其他人，为嘉靖皇帝减少负担。

听课的名额十分珍贵，而且即使进来，没有天赋，不接受新知识还会被赶走。

由于有皇帝授课，所以这些听课的也算是真正的天子门生了。

在讲化学，物理，生物时，嘉靖皇帝会特意找一些人们生活在常遇见的现象和事物为对方，进行一些实验。

这样会让他们更容易理解，也能提升他们的兴趣。

这些听课的人中，开始出现一些痴迷于这些新知识的人，整天埋头学习研究尝试。

有时还苦苦哀求他人，甚至是皇帝帮他们讲解一些问题。

都有些疯狂了！

都说科学家，与疯子只是一线之隔，嘉靖皇帝乐见其成，希望能冒出几个真正的科学家出来。

……